בס"ד
מתכננים שיעור 💨
אנוכי כאן שוב ולא בכדי..
ערב שורשים קרב ובישיבת צוות מיוחדת לקראתה, אנחנו מתבקשים להנחות את התלמידים ולהסביר להם שאת עבודות השורשים הם יציגו בכלי דיגיטלי.💻📚📌
לשם כך קיבלנו גם קישור לאתר המאפשר בנייה של ספר דיגיטלי.
יעיל? מעניין? קשה? אני לא יודעת. אף פעם לא עשיתי בכלי זה שימוש, זה טוב כי אני לא אוהבת לשטוף כלים, וגם לא הפנים של התלמידים אחרי קבלת המשימה כתוצאה מ"ים של דמעות".🎅
בכל מקרה לא היה לי מושג כיצד אני מכניסה את הכלי לכיתה.
אז מה הייתי צריכה לעשות:
1. נכנסתי לשיעור של מחנכת בכיתה מקבילה, בדיוק בזמן שהיא הנחתה אותם על כלי זה. את האמת אהבתי את הרעיון שהייתי חלק מהכיתה, ישבתי גם ליד המופרעים- הרגשתי בבית 😄
2. חשבתי לעצמי מה אני יכולה להביא לכיתה בכלי זה שיהיה מעניין יותר מאשר הפורמט הבסיסי? בדקתי לאט ובסבלנות גם את מי לדעתי מהתלמידים זה יכול לעניין.
3. חיפשתי תרד כמו של פופאי- כוח וביטחון לא יזיקו לי בהחלט למשימה זאת💪.
עמדתי מחוץ לכיתה.. הצלצול הוא כן בשבילי אבל לא בשביל הלחץ דם...האמת זה לא כ"כ מותח אבל בהחלט יחכה לפרסום האחרון.
מתכננים שיעור 💨
אנוכי כאן שוב ולא בכדי..
ערב שורשים קרב ובישיבת צוות מיוחדת לקראתה, אנחנו מתבקשים להנחות את התלמידים ולהסביר להם שאת עבודות השורשים הם יציגו בכלי דיגיטלי.💻📚📌
לשם כך קיבלנו גם קישור לאתר המאפשר בנייה של ספר דיגיטלי.
יעיל? מעניין? קשה? אני לא יודעת. אף פעם לא עשיתי בכלי זה שימוש, זה טוב כי אני לא אוהבת לשטוף כלים, וגם לא הפנים של התלמידים אחרי קבלת המשימה כתוצאה מ"ים של דמעות".🎅
בכל מקרה לא היה לי מושג כיצד אני מכניסה את הכלי לכיתה.
אז מה הייתי צריכה לעשות:
1. נכנסתי לשיעור של מחנכת בכיתה מקבילה, בדיוק בזמן שהיא הנחתה אותם על כלי זה. את האמת אהבתי את הרעיון שהייתי חלק מהכיתה, ישבתי גם ליד המופרעים- הרגשתי בבית 😄
2. חשבתי לעצמי מה אני יכולה להביא לכיתה בכלי זה שיהיה מעניין יותר מאשר הפורמט הבסיסי? בדקתי לאט ובסבלנות גם את מי לדעתי מהתלמידים זה יכול לעניין.
3. חיפשתי תרד כמו של פופאי- כוח וביטחון לא יזיקו לי בהחלט למשימה זאת💪.
עמדתי מחוץ לכיתה.. הצלצול הוא כן בשבילי אבל לא בשביל הלחץ דם...האמת זה לא כ"כ מותח אבל בהחלט יחכה לפרסום האחרון.
אין תגובות:
הוסף רשומת תגובה
שים לב: רק חברים בבלוג הזה יכולים לפרסם תגובה.